INFORME DE PRACTICAS

El presente instrumento permite ser una evaluación del trabajo de titulación con la modalidad de Informe de Prácticas Profesionales donde se puedan evidencias los indicadores que debe llevar cada apartado del trabajo de titulación


https://drive.google.com/open?id=0B-NxLXVijxlWUFRZOHJoZnRDZzA

DIGNOSTICO DEL GRUPO

Este instrumento permitirá conocer las características, necesidades y capacidades de los alumnos a atender en el grupo escoar




https://drive.google.com/file/d/0B-NxLXVijxlWSU1EeGhpUk5nNVE/view?usp=sharing

AUTOEVALUACIÓN

 Este documento contiene información referida a qué es la autoevaluación y cuál es la importancia que ésta tiene para la mejora de las competencias docentes. Así mismo, se define qué es el perfil de egreso de la Licenciatura en Educación Preescolar, qué es una competencia profesional y qué es una competencia genérica y, a su vez, se incluyen dos escalas donde podrán valorar cómo son en la docencia y cuál es la autoevaluación reflejada en base a las competencias profesionales y genéricas para definir aquellas áreas de oportunidad que requieren mayor atención para su preparación profesional.






https://drive.google.com/file/d/0B-NxLXVijxlWZ0hMZmtTRml4Y0E/view?usp=sharing

AMBIENTE FAMILIAR

El presente instrumento permitirá tener un conocimiento más certero del contexto familiar y social en el cual se desenvuelve el niño como un medio que le permita a la docente en formación elaborar su plan de acción para el trabajo de titulación, considerando dichas características.

EVALUACIÓN DEL CONTEXTO

El instrumento que se muestra permitirá recuperar información que dé cuenta del contexto escolar en el que se está llevando a cabo el trabajo docente para analizar cómo éste influye en el desarrollo de la labor docente y tomarlo en cuenta para precisar dicha información en el trabajo de titulación y poder dar un panorama más certero del lugar donde se desarrollo la práctica educativa.

TABLA DE ANALISIS

Con este instrumento podrás analizar las actividades aplicadas en el aula de educación preescolar encaminadas a ver los resultados obtenidos, cuáles fueron los problemas enfrentados, qué reflexiones se hicieron, qué es lo que se puede mejorar y qué acciones se pueden emprender para mejorar. Lo anterior con la finalidad de reorientar el trabaj docente hacia el logro de las competencias profesionales y genéricas

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

En este archivo se encuentran las fechas en las que se trabajará en la aplicación de algunos instrumentos de evaluación para el diagnóstico del grupo, para el contexto escolar y para la observación y análisis del contexto familiar y social. Así mismo, se precisa la fecha en que se realizará la autoevaluación de las competencias profesionales y genéricas. Este cronograma ayudará a tener un referente en la organización de las actividades y sus fechas de aplicación.